＊講師紹介
oyakata
福岡県生まれ。PAN school of music卒業。キーボーディストとして舞台、ミュージカル、テーマパーク等、
幅広く演奏活動を行う。講師としてのキャリアも長年にわたり、弾き語り、ピアノ、作詞、作曲、アレンジ、DTM等、幅広く指導を行う。
「ピアノは楽しさの源泉。ピアノレッスンは、いかに楽しさをピアノから引き出せるか！？が上達のカギ」をモットーに、ひとりひとりの個性を 大切にしたレッスンを展開。 趣味はヨガとカフェ探索。
【ピアノは誰でも、いつからでも始められる楽器です】
こんにちは。講師のoyakataです。ピアノレッスンに関する質問で
いちばん多いのは、「大人になってからでも始められますか？ 」
というものです。「ピアノは難しい」というイメージがどこかにあるのでしょう。
ここでひとつ誤解を解きたいと思います。ピアノは何歳からでも気軽に始められるやさいい楽器です。これは本当です。
どうして、難しい印象があるかというと、「難しいアレンジ」、あるいは
「複雑なピアノ曲」というものがあるからです。 （特にクラシック）ピアノそのものは、難しくも、複雑でもありませんし、楽器の中でも音が出るまでに、時間がかかるフルートや、上手くなるまでいい音が
鳴らないバイオリンのような、難しさもありません。初めて触った人でも20年のキャリアの人でも、同じ音が出るという（なんとも親しみやすい！）楽器です。
【大切なのはアレンジ力】
レッスンにおいていちばん大切なのは、講師のアレンジ力です。 生徒さんが「カッコイ」または「キレイだな」と思う音楽的なポイントと、 ピアノアレンジの 「生徒にあったレベル」の一致した部分を上手く 掘り当てられるかです。そこが一致してないと、「難しい」あるいは「難しくないけと、あまりキレイじゃない。楽しくない」という2つの 問題に当たってしまいます。
KANADEが楽しいレッスンをお約束しますというのは、「精神論」ではなく、音楽的な根拠に基づいた理論です。 KANADEのレッスンは、市販の譜面だけに頼らず、オリジナルアレンジ を多用して、本当の意味での充実したレッスンをお約束します。
【pay it forward!】
自分の最初のピアノとの出会いは4歳の頃でした。音楽一家でもないどころか、音楽とはほど遠い家庭に育ったのですが、 ちょっとしたキッカケで電子オルガンに夢中になり、反対する両親を必死に説得して、ピアノを習いはじめました。たまたま近所の子供が習ってる先生に、お願いしてはじめる事になったのですが、これが思いもかけないすばらしい出会いでした。
出来ない事を叱らない、そしていつも好奇心を刺激してくれる素晴らしい先生でした。
音符を間違えて読んで、違うメロディーで一週間練習して来た自分に、 （ふつうは思い切り叱るところでしょうが）「作曲の才能がある」と言って逆に 誉めてくれました。当時はピアノも教育全般も、「巨人の星的」な「練習は苦しく辛いもの」という考えが主流でしたし、 子供の頃は、ピアノ教室が嫌で嫌でという昔話を、人からよく聞きますから、 かなり珍しい環境だったと思います。そんな人とは違う恵まれた環境で
ピアノに触れられてよかったなと大人になった今しみじみ思います。
大好きな映画に「pay it forward!」というのがあります。この言葉の意味は、「自分が親切にされたら、次の人へ回せ！」 という意味です。
そんなラッキーな環境で、ピアノを弾いてこれた事に対する感謝をこめて 何か次の人にパス出来たらなと思い、KANADEをはじめました。 KANADEが提供するピアノを弾く楽しさや、 よろこびをたくさんの人とわかちあえたら幸せです。
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